אז מה עושות האיילות בלילות???
אינני יודעת באמת חוץ ממה שכתבה לאה גולדברג.
אני יודעת מה אני עושה היום בלילה... אני כותבת לכן את אשר בראשי.
אז אחרי כמה בלוגים של אנטי להכנסת המחשב אל הגן, הצלחתי לחשוב על אולי להכניס מחשב נייד לגן (לזמן הפעילות או ליום שלם אחד) והכל בזכות הבלוג http://www.zooborns.com/ שנילי הציעה לנו להתבונן בו ומה שגרם לי עוד זהו הפוסט הקליל (כהגדרתה) של אילנית http://kankorim.blogspot.com/ - (בלוג מקסים - ממולץ בחום!!!)
אז נכנסתי לבלוג - והוקסמתי. כמה מידע, עיצוב מרהיב וכיתוב נעים
במסגרת לימודי התואר הראשון עשיתי התמחות בטבע מתוך הבנה כי ילדים מחוברים אל הטבע ולכן רצוי וכדי שאדע דבר מה על הטבע, בעלי החיים והצמחים.
בעודי משוטטת המרחב הבלוג לפתע נזכרתי שחברתי יסמין ואני עשינו סמינריון בניית אתרים ובנינו את: אתר הבית של חיות הבית - סמנריון של התואר הראשון ואז התחלתי לחפש אותו הרשת - לצערי הוא הורד מהרשת אך אל דאגה יש לו זכר : אתר הבית של חיות הבית ועוד דפים יחידים של האתר אך ללא הקישורים בין הדפים כפי שתוכננו :http://web.macam.ac.il/~tamarli/hadaryasmin/right.htm כמה חבל שלא הכרתי את הבלוג הנ"ל אז העבודה על האתר היתה נראית אחרת...
החלק שסיקרן אותי יותר מכל בבלוג הוא המידע שהיה שם על הקרנפים, החיה הנכחדת הזו מסקרנת אותי במיוחד משום ששנה תמימה חקרתי אותה במסגרת ההתמחות בתחום הטבע. חיה עוצמתית ומגושמת אך גם מקסימה.
אני חייבת לציין שגם אני כמו בנותיה של אילנית התרגשתי לראות את הגן התנ"כי מופיע בבלוג - גאווה ישראלית.
לסיכום לפני שאכניס את המחשב הנייד אל הגן אראה לאחיינים שלי את הבלוג ואראה מה תגובותיהם אומרות לי...
לסיום איך לא שיר עוד שיר ...
אינני יודעת באמת חוץ ממה שכתבה לאה גולדברג.
אני יודעת מה אני עושה היום בלילה... אני כותבת לכן את אשר בראשי.
אז אחרי כמה בלוגים של אנטי להכנסת המחשב אל הגן, הצלחתי לחשוב על אולי להכניס מחשב נייד לגן (לזמן הפעילות או ליום שלם אחד) והכל בזכות הבלוג http://www.zooborns.com/ שנילי הציעה לנו להתבונן בו ומה שגרם לי עוד זהו הפוסט הקליל (כהגדרתה) של אילנית http://kankorim.blogspot.com/ - (בלוג מקסים - ממולץ בחום!!!)
אז נכנסתי לבלוג - והוקסמתי. כמה מידע, עיצוב מרהיב וכיתוב נעים
במסגרת לימודי התואר הראשון עשיתי התמחות בטבע מתוך הבנה כי ילדים מחוברים אל הטבע ולכן רצוי וכדי שאדע דבר מה על הטבע, בעלי החיים והצמחים.
בעודי משוטטת המרחב הבלוג לפתע נזכרתי שחברתי יסמין ואני עשינו סמינריון בניית אתרים ובנינו את: אתר הבית של חיות הבית - סמנריון של התואר הראשון ואז התחלתי לחפש אותו הרשת - לצערי הוא הורד מהרשת אך אל דאגה יש לו זכר : אתר הבית של חיות הבית ועוד דפים יחידים של האתר אך ללא הקישורים בין הדפים כפי שתוכננו :http://web.macam.ac.il/~tamarli/hadaryasmin/right.htm כמה חבל שלא הכרתי את הבלוג הנ"ל אז העבודה על האתר היתה נראית אחרת...
החלק שסיקרן אותי יותר מכל בבלוג הוא המידע שהיה שם על הקרנפים, החיה הנכחדת הזו מסקרנת אותי במיוחד משום ששנה תמימה חקרתי אותה במסגרת ההתמחות בתחום הטבע. חיה עוצמתית ומגושמת אך גם מקסימה.
אני חייבת לציין שגם אני כמו בנותיה של אילנית התרגשתי לראות את הגן התנ"כי מופיע בבלוג - גאווה ישראלית.
לסיכום לפני שאכניס את המחשב הנייד אל הגן אראה לאחיינים שלי את הבלוג ואראה מה תגובותיהם אומרות לי...
לסיום איך לא שיר עוד שיר ...
לאאאאאאאאאא אל תכניסי מחשב לגן!!!
השבמחקזו מחלה מדבקת, זו מחלה משתקת, זו מגפה.......
עם האחיינים בבית, אחת על אחד (או על שניים)
רק לא בגן. כמה שפחות חשיפה לאינטרנט כך הסיכוי להדבק קטן. שימרי עליהם.
ואת ההמשך על המגפה תקראי בהיפרטקסט בבלוג שלי!
חיבוק.
אגב, מה עושות האיילות בשבת ב07:30 בבוקר.....
השבמחקהדרי יקרה,
השבמחקקודם כל תודה על מה שכתבת!
שנית רציתי לומר שנכנסתי לאתר הבית של חיות הבית והייתי המומה! אני פשוט מעריצה אותך ולא מבינה למה לא קיבלת פטור מהקורס המקוון???
שלישית, רשמים: נכנסתי ל לhttp://web.macam.ac.il/~tamarli/hadaryasmin/left.htm ו"התעלפתי" מתמונת השער קראתי לבתי (כמו שאמרתי, היא פשוט אוהבת חיות...)כדי להראות לה את העכברים החמודים ואיך הם עוזרים אחד לשני. הבת שלי הגיעה ואמרה (בקול צייצני) "שיו... איזה אוגרים חמודים..." (זרמתי איתה, כדי שלא תדע שחשבתי שהם עכברים...)ואז אמרתי לה תראי איך האוגר עוזר לחברו ותופס אותו רגע לפני שהוא נופל... "אמא, את מבינה שזו לא תמונה אמתית", היא אמרה "איך את יודעת?" שאלתי (קצת נעלבת). "זה ערוך, את לא רואה"? איך את יכולה לדעת? "כי האוגרים הם לא חיה כ"כ חכמה, אם אוגר יפול השני לא יתפוס אותו, כי עד שהוא יבין מה קרה האוגר יהיה כבר על הרצפה".
אני שונאת שזה קורה לי, שונאת להיות דינוזאורית!
אח"כ נכנסנו לקישור השני והסתכלתי איך הבת שלי עוברת מקישור לקישור בכזה בטחון, אז אמרתי בגאווה "זו חברה שלי הקימה את האתר הזה!!!" "אומרים בנתה..." "או קיי, עכשיו אני רוצה לראות את מתי כספי" "מה? זה השיר על נח? אנחנו לומדים עכשיו על תיבת נח". אז צפינו ביחד בסרטון וצחקנו יחד על הבגדים, על סגנון השירה של "שוקולד מנטה מסטיק" ובכלל על זה שזה צולם בשחור לבן. עכשיו כבר לא הייתי בצד הדינוזאורי, עכשיו היינו שתינו מולו... חזרתי לשיווי משקל. ד.א. שתינו הסכמנו שיש שירים שאף פעם לא מתיישנים, כמו השיר נח.
את השיר של יהודית רביץ אראה בפעם הבאה, יותר מדי חיות לפעם אחת...
הדרוש. אני מגיעה קצת באיור לשיעור מס' 11 . איך שהוא פסחתי עליו אבל הרי עדיף מאוחר מאשר לעולם לא, אז ראשית ממש נהנתי לקרוא את הפוסט שלך,מרגישים שהנושא קרוב לליבך אפיולו בסגנון הכתיבה ובמה שמשתמע מהכתוב מה עוד שחיברת אותנו לעבודתך בתואר הראשון. לגבי רצונך להביא מחדב ניד לגן- אני חושבת שעצם הרצון לנסות הוא נכון. חלק מתפקידנו כמחנכים זה להיות כל הזמן בתהליך של ניסוי ותהייה אבל חשוב לבחון מה מטרת הכנסת המחשב?להתנסות בו ככלי המגשר בין העולם הקרוב לזה שרחוק מעיני הילד, להעשיר ידע סביב נושא מסויים? ובעיקר מה יקרה עם חשיפה זו רגע לאחר שהמחשב ייסגר? כיצד תשמרי את המידע? האם הוא באמת רלוונטי? האם ילד צריך להחשף בגיל זה במסגרת הגן לתכנים שאינם לקוחים מעולמו הקרוב, לשם מה? במידה ותצליחי לתת מענה לשאלות אלו ואחרות שלבטח יעלו, הרי יש מקום לבדוק לאן תלכי עם ניסיון זה. העולם מסביבנו מרהיב, מלא אטרקצייות ואנו כבני אדם סקרנים ומלאי מוטיבצייה שוכחים לא פעם את מקומו של הילד ומכניסים את עולמנו אנו לעולמו ומנסים להביא אליו תכנים שנראים נפלאים בעינינו וכמה נפלא יהי להראות לו אותם. השאלה הנשאלת היא האם לא כדאי לחכות קצת, שהילד יגיע לשלב שיבקר בעצמו בגן החיות ויביא לגן את החוויה הפרטית שלו, אותה חווה בעצמו מהמקום שלו, או אז תהיה לך סיבה נפלאה להתחיל לחשוב כיצד להשתמש בחומרים נוספים על מנת להרחיב את עולם הידע שלו מהמקום בו הוא נמצא.במידה ותחליטי להתנסות עם המחשב בגן שתפי אותנו מה היה.
השבמחקאיזה כיף לקבל תגובות!!!!
השבמחקאני ממש מעריכה את היכולת שלכן ליצור בי עוד מחשבות בתגובות
ובכלל שכתבתן לי - אז תודה!!
יש לי הרבה חומר למחשבה, אני לא בטוחה שאכניס את המחשב אל הגן כפי שציינתי אולי רק אולי - אני עוד חושבת על כך.
עלה בי רעיון אולי לשלוח את הבלוג הזה להורים שאם יש להם זמן מחשב יחד שיהיה להם מה לראות ביחד במקום שטויות...
אז שוב תודה על החשיבה, אני מבטיחה לעדכן מה האחיינים אמרו על הבלוג... אולי הם יהיו מדגם עבורי.
שבוע טוב וקל
הדר
הדרוש יקרה,
השבמחקאני מנסה להבין למה את כ"כ מתחבטת בשאלה "האם להכניס מחשב לגן?" עולות לי שתי השערות:
1. את מתייחסת למחשב בגן, כאילו הוא "פינה" או "מוקד פעילות".
2. העיסוק בגן במחשב יבוא ע"ח פעילויות חינוכיות חווייתיות.
את כל הגננות בנות דורי אני מבינה, יש לנו רתיעה ממשהו לא מוכר, ואני לא ארחיב, כדי לא לפגוע באף אחת חס וחלילה. אבל את צעירה והעיסוק במחשב כ"כ טבעי לך. את לא חייבת "להכניס את המחשב", את יכולה להשתמש בו בתבונה, לפי צורך ובמינון.
לגבי ההשוואה בין הדבר האמתי- המוחשי, בוודאי שעדיף להראות לילדים דברים מוחשיים, אבל חשוב גם להעביר אותם לשלב ההסמלה, שזו התשתית לרכישת הקריאה והכתיבה. האם כולנו כגננות לא משתמשות בתמונות??? כל דבר שאנו מלמדות אנו מראות אותו באמת? (אני לא חושבת שבאמת תביאי לגן קרנף...) אם תמונה או ציור זה טוב אז למה לא מחשב??? המינון, כמו שאמרתי! גם לאכול ממתקים זה לא בריא, ואני מחנכת לתזונה בריאה ומשקיעה בזה לאורך כל השנה, אבל הילדים אצלי יודעים שמידי פעם זה בסדר לאכול ממתק, הסוכר גורם לנו לשמחה... ובימי שישי בקבלת שבת אנו גם אוכלים עוגה, זה לא סותר את מה שאני מלמדת על תזונה בריאה ואולי אפילו מחזק את העובדה, שאכן ממתקים אינם בריאים, אז כמו בגן, גם בבית כדאי לאכול מהם מעט, אבל לא לאכול בכלל? בקיצור, לדעתי אין בעיה להשתמש במחשב לצרכי למידה. המחשב לא צריך להחליף אף פינה (במיוחד לא בגיל הצעיר שלך), אבל להשתמש במחשב בגן, עם תיווך שלך, זה לא נקרא להתמכר- פשוט מפני שאת שם...
תנסי ותדווחי...
נשיקות,
אילנית.
הדר,
השבמחקאת מתלבטת רבות האם להכניס מחשב לגן.אני מצטרפת
לדברים של אילנית, את ששולטת בתחום זה מתלבטת?
חשיפה בליווי תיווך ובמינון נכון יכולים לקדם למידה.
היתכן וגיל הילדים הוא מבחינתך שיקול האם להכניס או לא?????????
ברור שגיל הילדים הוא שיקול מאוד מאוד מהותי!!!
השבמחקהאחיין שלי אמר לי בפשוטות שיותר כיף לראות חיות בגן חיות. זה אומר הכל לא???
שבוע קל ומפנק
הדר
היי הדרי,
השבמחקקודם כל שבוע מפנק גם לך.
גם אני מצטרפת לתגבותיהן של יעל ואילנית ואיני מבינה את ההתלבטות הרבה.
ניסוי וטעיה אינם בהכרח דבר רע. תנסי, במקרה הטוב זה יהיה מדהים, מאתגר וכלי נוסף מתוך הכלים הרבים בגן ללמידה והתנסות. ואם לא, אז ממש לא חייבים ופשוט תוציאי.
זה ברור שהמחשב אינו מחליף את החוויה האמיתית, אבל אי אפשר להילחם בקידמה להיפך צריך ללמוד אותה ולתעל אותה לצרכים שלנו.
המחשב יכול להיות כלי נהדר, אם משתמשים בו כראויי. אפשר להעזר בו ללימוד שפה, מספרים, סיפורים בהמחזה, למצוא בו חומרים על שאלות ספונטניות שהילדים שואלים ועוד.
אז פשוט תנסי. להתלבט יותר מידי עושה כאב ראש חחחח (-:
נ.ב
השבמחקאני פשוט אוהבת את השירים היפים שאת מצרפת, בבקשה תמשיכי.